Travail réel
Comment comprendre les enjeux et le cadre réglementaire de la QVCT ?
Voir dans le programme ↗Explorer les domaines
Formation · Santé, sécurité et conditions de travail
Formation QVCT pour le CSE : contribuer à la démarche de l’entreprise
La QVCT se construit à partir du travail réel. Comprenez la place du CSE dans la démarche et apprenez à faire remonter les situations, partager le diagnostic et suivre les actions.
Vos questions au quotidien
Agir sur la qualité de vie et
les conditions de travail avec le CSE
Comment le CSE peut-il contribuer à une démarche QVCT à partir du travail réel ? Le programme aborde les leviers d’amélioration, les attentes des salariés et la coopération avec les acteurs de l’entreprise.
Participation des salariés
Comment identifier les leviers d'action du CSE dans l'amélioration des conditions de travail ?
Voir dans le programme ↗Plan d’action
Comment analyser les situations de travail à travers le prisme de la QVCT ?
Voir dans le programme ↗Objectif de la formation
Identifier les leviers QVCT
et construire une contribution collective
Permettre aux élus du CSE d’identifier leur rôle et leurs leviers d’action pour contribuer activement à l’amélioration de la qualité de vie et des conditions de travail dans leur entreprise.
À qui s’adresse cette formation ?
Élus titulaires et suppléants du CSE (mandat en cours ou renouvelé) souhaitant renforcer leur compréhension et leur implication dans les démarches de QVCT.
Le contenu détaillé ci-dessous vous permet de vérifier les thèmes abordés et leur lien avec vos besoins.
Pré-requisAucun
Compétences visées à l’issue de la formation
Comprendre les enjeux et le cadre réglementaire de la QVCT.
Identifier les leviers d'action du CSE dans l'amélioration des conditions de travail.
Analyser les situations de travail à travers le prisme de la QVCT.
Proposer des actions concrètes en concertation avec les autres acteurs de l’entreprise.
Programme
Programme : QVCT et rôle du CSE — 7 heures / 1 jour
1Comprendre la QVCT : définitions, enjeux et cadre légal
- De la QVT à la QVCT : évolution et finalités
- Textes de référence (ANI 2020, Code du travail)
- Enjeux pour l’entreprise, les salariés et les représentants du personnel
2Le rôle et les missions du CSE dans la QVCT
- Le positionnement du CSE : dialogue social, alerte, proposition
- La place de la CSSCT et des référents
- Les moyens d’action du CSE en matière de QVCT
3Identifier les leviers d’action QVCT au sein de l’entreprise
- Conditions de travail, charge de travail, reconnaissance, équilibre vie pro/perso
- Outils de diagnostic : enquêtes internes, RPS, baromètres sociaux
- Lecture des documents utiles : DUERP, bilan social, BDESE
4Collaborer avec les autres acteurs
- RH, direction, médecine du travail, préventeurs, etc.
- S’inscrire dans une démarche concertée d’amélioration continue
- Favoriser une culture de prévention et de bien-être au travail
5Construire une contribution utile du CSE à la démarche QVCT
- Méthodologie de proposition d’actions concrètes
- Suivi et évaluation des actions engagées
- Études de cas et retours d’expériences
Télécharger le programme
Dernière mise à jour du programme : 03/06/2025.
Votre intervenant
Le formateur et son approche pédagogique
Qualité de vie et conditions de travail
Un consultant en organisation du travail et QVCT
Formateur consultant
Il s’intéresse à la façon dont le travail se réalise : les contraintes, les coopérations et ce qui facilite ou complique l’activité. Avec ce regard, vous apprenez à décrire une difficulté avant de proposer une action. Il vous aide à construire des échanges sur la QVCT ancrés dans le quotidien des salariés.
L’organisation en détail
Modalités pratiques, accès et
évaluation de la formation
Retrouvez les modalités d’accès, le déroulement, les méthodes pédagogiques et les informations de fin de formation.
PRO-000376Programme mis à jour le 03/06/20257 heures / 1 jour
Découvrir Formaestro Inscription, organisation et délais d’accès
Modalités et délais d’accès
Sur inscription ou demande de devis, réalisation sous 2 à 4 semaines.
Déroulement de la formation
Formation individuelle ou en groupe dans vos locaux ou à distance en visio-conférence.
ModalitéPrésentiel / À distance
Effectif par session1 mini > 10 maxi
Méthodes et moyens mobilisés
Alternance d’apports théoriques, d’exercices pratiques et de mises en situation concrètes. Cas pratiques et échanges d’expériences entre participants. Supports pédagogiques fiches pratiques, quiz interactifs, auto-évaluations.
Évaluation des acquis et documents de fin de formation
Évaluation
Auto-évaluation et/ou QCM pour évaluation des connaissances avant entrée en formation et évaluation des acquis en cours ou en fin de formation.
Attestation des acquis et certificat de réalisation
Attestation des acquis / Certificat de Réalisation
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Si vous êtes en situation de handicap, merci de bien vouloir nous contacter au préalable afin que nous puissions définir ensemble les modalités nous permettant de vous former dans les meilleures conditions.
Parlons de vos besoinsFormats et organisation des sessions
Inter-entreprises
Disponible en intraUne session dédiée à votre équipe
Cette formation est proposée uniquement en intra. Nous convenons ensemble des dates et de l’organisation.
Intra-entreprise
La session est réservée à votre structure. La date est organisée avec votre équipe, en présentiel dans vos locaux ou à distance, en classe virtuelle.
Sur-mesure
Décrivez vos besoins pour étudier une proposition adaptée. Ses objectifs, son contenu et sa durée seront définis avec vous.
Participer à distance : les conditions techniques
La classe virtuelle se déroule en direct. Prévoyez un ordinateur avec une connexion Internet stable, un micro et un environnement permettant de participer aux échanges. Un casque et une caméra sont recommandés.
Vérifiez que votre équipement professionnel autorise l’outil de visioconférence retenu. Les informations de connexion et les consignes de participation vous seront communiquées pour la session.
Du premier échange à la fin de formation
Les étapes de votre parcours de formation
- 1
Préparer votre participation
Préciser votre besoin, choisir le format et convenir des conditions d’organisation.
- 2
Travailler les thèmes du programme
Alterner apports, exercices, cas pratiques et mises en situation avec le formateur.
- 3
Faire le point sur les acquis
Évaluer les acquis et identifier vos axes de progression. L’attribution finale prévue figure dans les informations pratiques.
Budget et financement de votre formation
Précisez le nombre de participants et le format souhaité pour préparer votre demande. Notre équipe peut échanger avec vous sur votre projet.
Comment aborder la QVCT à partir de ce que vivent les salariés ?
La formation part de l’analyse des situations de travail et des difficultés rencontrées. Vous travaillez la façon de décrire ces situations pour éviter une discussion limitée à des impressions générales sur le bien-être.
Comment choisir une première action QVCT réaliste pour le CSE ?
Vous examinez les besoins, les leviers disponibles et les personnes à associer. L’enjeu est de formuler une proposition concrète, reliée à une difficulté identifiée et susceptible d’être discutée avec les acteurs concernés.
Avec qui construire une démarche QVCT dans l’entreprise ?
Le programme aborde la collaboration avec les autres acteurs de l’entreprise. Les échanges permettent de clarifier la contribution du CSE et les relations à construire pour faire avancer les propositions.
Que préparer pour travailler la qualité de vie et les conditions de travail ?
Choisissez une situation précise : une activité difficile à réaliser, une coopération compliquée ou une organisation qui pose question. Décrivez les faits sans identifier les personnes et proposez cet exemple lors de la préparation.
Comment faire remonter les difficultés de travail quand les réunions restent peu préparées ?
Prévoyez un recueil des situations concrètes et un temps de préparation entre élus. Classez les constats par activité, formulez une question précise et suivez la réponse dans un tableau. Cette organisation aide à transformer les retours des salariés en propositions de travail discutables.
Faire le bon choix
Choisir une formation adaptée à vos besoins
Cette formation porte sur la contribution du CSE à une démarche QVCT. Si votre priorité est le repérage des risques psychosociaux ou leur articulation avec l’évaluation des risques, les parcours RPS et DUERP–RPS sont plus ciblés.
RPS pour le CSE : repérer les risques et agir · Pack de formations DUERP et RPS pour le CSE
Ils font confiance à Formaestro
Les retours sur Formaestro
Retours d’expérience
des participants
Les avis Google sur Formaestro, toutes formations confondues.